Deze scholing richt zich op het toepassen van triage en efficiënte consultplanning in de dagpraktijk. De focus ligt hierbij op efficiënte gesprekstechnieken, het beter indelen van de agenda/ consultplanning en het adequaat geven van zelfzorgadviezen. Na afronding kun jij het hoofd bieden aan de uitdagingen die op je afkomen in de praktijk.

Leerdoelen

Aan het einde van deze basistraining triage in de huisartsenpraktijk:

• Kent en begrijpt de cursist de volledige ABCDE-methodiek met de afzonderlijke
  onderdelen en kan men deze toepassen en ABCDE veilig/niet veilig inschatten;
• Is de cursist bekend met de verschillende urgentiecoderingen en weet dit toe te
  passen op het gepresenteerde toestandsbeeld;
• Beheerst de cursist de basis van het triage-gespreksmodel (methodische
  gespreksvoering);
• Beheerst de cursist het werken via de methodiek van de NTS TriageWijzer;
• Is de cursist op de hoogte van de risicogroepen en contextuele factoren en kan deze
  toepassen;
• Is de cursist in staat om een verantwoord zelfzorgadvies en vangnetadvies te geven;
• Weet de cursist vanuit de triage een toegespitste en dynamische agenda-planning te
  realiseren (fasttrack, enkel en dubbele consultatie).

Programma & kosten

Het programma bestaat uit 2x 1 dagdeel klassikale scholing en diverse e-learning modules. De kosten bedragen €1140,-

Toelatingseisen

Om deel te kunnen nemen dient er minimaal een mbo-niveau 4 diploma binnen de gezondheidszorg in het bezit te zijn.

Interesse in deze scholing? Neem contact met ons op!

Het doel van deze scholing is om inzicht te geven in veel voorkomende medicatie, het werkingsmechanisme daarvan, bijhorende risico’s en/ of aandachtspunten en de toepasbaarheid daarvan binnen de telefonische triage.

Inhoud Medicatieleer

Deze training bestaat uit een e-learning en een klassikale bijeenkomst (gecombineerd of afzonderlijk van elkaar te volgen). Binnen de totale training wordt ingezoomd op de verschillende veel voorkomende medicatiegroepen. De volgende medicatiegroepen zullen worden behandeld:

• Antistolling;
• Antidiabetica;
• Antihypertensiva;
• Inhalatiemedicatie;
• Pijnmedicatie;
• Psychofarmaca;
• Antibiotica.

Per groep zal steeds het werkingsmechanisme van de medicatie worden behandeld en er zal inzicht worden gegeven wanneer die medicatie is geïndiceerd. Het werkingsmechanisme wordt versimpeld behandeld; met voldoende diepgang om de werking begrijpelijk en het theoretische plaatje correct te houden, maar zonder in te gaan op voor de doelstellingen irrelevante details.

Programma & kosten

Deel 1  e-learning | 3 accreditatiepunten, kosten: € 120,-
Met de e-learning kan de deelnemer de aanwezige kennis over geneesmiddelen toetsen, opfrissen en/of aanleren door middel van zelfstudie. De e-learning heeft een doorloop van 2 tot 3 uur, afhankelijk van het startniveau van de deelnemer. Deze e-learning is complementair aan de klassikale scholing, maar beide onderdelen kunnen ook afzonderlijk van elkaar gevolgd worden. Ieder hoofdstuk wordt afgesloten met interactieve vragen, die de opgedane kennis toetsen en een koppeling maken naar de dagelijkse praktijk.

Deel 2 fysieke lessen | 3 accreditatiepunten, kosten: € 850,-
Tijdens de klassikale scholing worden de belangrijkste leerpunten uit de e-learning besproken aan de hand van casuïstiek. Daarnaast is er ruimte voor vragen. Na het behandelen van de medicatiegroepen zullen er nog praktische zaken worden behandeld.  Onder andere zal besproken worden wat frequent voorkomt in de dagelijkse praktijk:

• Vergeten en dubbel genomen medicatie;
• Medicatie-intoxicatie;
• Overdrachtsstructuur en zelfzorgadviezen.

Toelatingseisen

Om deel te kunnen nemen aan de Medicatieleer triagisten e-learning, dient er minimaal een mbo 4 diploma binnen de gezondheidszorg in het bezit te zijn.

Interesse in deze scholing? Neem contact met ons op!

In dit blended learning traject, bestaande uit een e-learning en een klassikale lesdag (eventueel afzonderlijk van elkaar te volgen), wordt ingegaan op het urgentiedenken in de ABCD-methodiek en het toestandsbeeld, om levensbedreigende situaties te herkennen en daarop te handelen. 

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Triage en urgentiecodering;
• De ABCDE-methodiek;
• Het toestandsbeeld;
• Bedreiging van de vitale functies: ABCDE is stabiel, maar er is op de korte termijn wél een risico tot ABCDE instabiliteit en/ of schade aan het lichaam.

Leerdoelen

• Begrijpen hoe gepast de ABCD en het toestandsbeeld uitgevraagd worden en op welk moment in de triage.
• De 4 aspecten kennen die nodig zijn om een juiste ABCD te beoordelen.
• De ABCD logisch leren uitvragen.
• De ingangsklachten leren die ABCD bedreigd kunnen zijn.
• Op objectiveerbare wijze de mate van dyspneu en urgentiebepaling leren vast te stellen.

Programma

E-learning (2 uur, 2 accreditatiepunten)
De e-learning is op ieder gewenst moment te doorlopen. In elk hoofdstuk zal eerst de theorie besproken worden, waarna illustratieve casuïstiek volgt met enkele oefenvragen. Er kan tussendoor gestopt worden zonder verlies van de voortgang. De e-learning wordt afgesloten met een eindtoets, waarin algeheel begrip van de behandelde materie wordt getoetst. Voor de e-learning bedragen de kosten € 90,-.

Klassikale lesdag (6 uur, 6 accreditatiepunten)
Tijdens de klassikale lesdag wordt ingegaan op een verdieping van deze items en leert men aan de hand van casuïstiek de opgedane kennis toe te passen.

Toelatingseisen

Om deel te kunnen nemen aan de scholing ABCD & toestandsbeeld, dient er minimaal een mbo 4 diploma binnen de gezondheidszorg in het bezit te zijn.

Interesse in deze scholing? Neem contact met ons op!